Grup dersi bir eğitim düzenidir; orkestra çalışması bir çalma düzenidir. Grup dersinde dört ile altı kursiyer aynı saatte ders görür, aynı başlığı çalışır ve her biri kendi parçasını kendi çalar. Orkestrada ise tek bir eser vardır, partilere bölünmüştür ve kimse eserin tamamını çalmaz.
Amaç da ayrıdır. Grup dersinde öğrenilen şey çalgının kendisidir: pozisyon, basınç, zamanlama, nota okuma. Orkestrada öğrenilen şey başkalarıyla aynı anda çalmaktır: giriş zamanlaması, ortak tempo, ses dengesi ve çalarken dinleme. İkincisi, birincisi kurulmadan çalışılamaz.
Sıralama bu sebeple tek yönlüdür. Grup dersi ya da birebir ders olmadan orkestraya girilmez; orkestra, ders yükünün yerine geçen bir şey değil üstüne eklenen bir şeydir. Orkestra derslerimize belirli bir yeterliliğe ulaşan kursiyerler katılır ve aranan şey ileri teknik düzey değil, tempo kararlılığı ile çalarken dinleyebilme becerisidir.
Karışıklığın kaynağı sayıdır. İki düzen de birden çok kişiyle yapıldığı için aynı sanılır. Ayırt etmenin kolay yolu şu soruyu sormaktır: kişi eksilirse ne olur? Grup dersinden bir kursiyer eksildiğinde ders aynı biçimde sürer. Orkestradan bir kursiyer eksildiğinde eserin bir hattı duyulmaz.
Derslerimizde grup dersi ve orkestra çalışması ayrı saatlerde, ayrı programlarla yürür. Bir kursiyer ikisine birlikte devam edebilir; grup dersinde çalgısını kurar, orkestrada onu başkalarının sesiyle birlikte kullanmayı öğrenir.